پرسشنامه پایستگی تحصیلی مارتین و مارش(2008)

 

پرسشنامه پایستگی تحصیلی مارتین و مارش(2008) دارای 6 سوال می باشد که در طیف پنج درجه ای لیکرت از کاملا موافقم تا کاملا مخالفم طراحی شده است. کاملا موافقم نمره 5، تا حدی موافقم نمره 4، بی نظر نمره 3، تا حدی مخالفم نمره 2 و کاملا مخالفم نمره 1 را به خود اختصاص می دهند. حداکثر نمره 30 و حداقل نمره 6 می باشد. هر چقدر نمره بیشتر باشد میزان پایستگی تحصیلی بیشتر است.

تعریف مفهومی

پایستگی تحصیلی: توانایی دانش اموز در غلبه بر مشکلات، موانع و چالش هایی است که در زندگی روزمره تحصیلی بیشتر دانش آموزان به طور معمول رخ می دهد(مارتین و مارش، 2008). 

پایایی و روایی	دارد
شیوه نمره گذاری	دارد
منبع	دارد

مفهوم پایستگی تحصیلی:

پایستگی تحصیلی برای بیشتر دانش آموزان کاربرد دارد زیـرا، بـیشتـر دانش آموزان مشکلات تحصیلی را تجربه خواهند کرد. مارتین و مارش (2018) ثابت کردند که مفهوم تابآوری بسیاری از دانش آموزانی را که با موانع، مشکلات ، چالشها و فشارهایی روبرو هستند و این موانع و مشکالت بخشی از زنـدگی روزمـره تحصیلی آنها است را مورد توجه قرار نمیدهد. 

پایستگی تحصیلی به عنوان یک ساختار عاطفی-اجتماعی کلیدی مرتبط با بررسی پیشرفت دانش آموزان شناخته می شود، به ویژه از نظر نحوه برخورد دانش آموزان با ناملایمات تحصیلی (Colmar et al., 2019; Martin, 2013; Martin & Marsh,  2020 ,2008a2008b).